(no subject)

[selena2264]

Воспитание детей - медленный процесс формирования. Прикосновения, мягкие нажимы, подталкивания, поглаживания. Слова наставлений, мне кажется, не столь значимы, нравоучения в общем-то бессмысленны, а вот слова ободрения и поддержки нужны. Дети впитывают атмосферу, обстановку, настрой родителей и окружения. Оно происходит каждый день с множеством повторов и каждый день мягкими нажимами корректируешь направление. Результат проступает неожиданно. Иногда - это шок. Иногда - радость.

Нагрузка в школе у детей столь высока, что приходится делать выбор между очень значимым и не очень. На выполнении чего настаивать до упора? Надо ли упираться в знание склонений и падежей русского языка, которые  по большому счету  нафиг не нужны. (Важно просто грамотно писать, но знание склонений и номеров орфограмм для этого совсем не обязательно) Тем более, что принято решение уезжать и всю школу ребенок будет дальше учить на испанском??? Надо ли упираться в изучение английского, я понимаю, что английский будет изучаться наверно и там, но в самой стране говорят все-таки на испанском... Больше всего меня смущает русский и английский... математика, бесспорно одна и та же на всех языках.

Comments

[photo121.livejournal.com]

Английский, по-моему, лучше пустить фоном. Чтобы он просто был в любом виде пока. Потихоньку закрепится привычка заниматься и осознание, что это неизбежно.
И еще - в занятиях английским (да и любым языком, наверное) в таком нежном возрасте есть смысл ТОЛЬКО если потом не бросать.