Снова про изучение иностранных языков

[selena2264]

Продолжаю своё движение в испанский... то скольжу по нему, то вгрызаюсь - но 3-5 уроков в неделю так или иначе дают себя знать. Оно во мне накапливается, накапливается. Как по разному преподают все! Важна последовательность и методичность преподавателя. Нельзя скакать с темы на тему... это я после урока с Таней... Таня заваливает меня разными пособиями, аудио, но бросает начатое часто. В прошлый раз разбирали выражения с глаголами ser и  estar, сегодня она переключилась на еду - надиктовала мне кучу лексики и тут же перепрыгнула на другую тему "qué te gusta"... Утешает, что  мои остальные преподаватели более поледовательны и методичны... а повторение никогда и никому не вредило.

Язык надо в себя укладывать слоями с многочисленными проходами по каждой теме. Я  сейчас значительно лучше понимаю школьный подход и преподаванию языка... пять лет назад до меня совсем это не доходило. Там на самом деле заложены очень хорошие принципы постепенности и регулярности, только многое пропускается из-за жестких рамок школьной программы. (и учителям  либо лень, либо не знают как вкладывать это в каждого ученика) А если чисто теоретически рассмотреть учебники и взять и методично один за другим на протяжении классов эдак восьми и пройти все методично не пропуская ни единого листика - то будет очень действенно.

На себе сейчас вижу, что с одного прохода никакая лексика не укладывается. Во мне сейчас часто спонтанно всплывают разные испанские глаголы, но уверенного автоматизма нет.

Вчера у меня так получилось, что английский шел порциями, перемежаясь уроками французского. После одного такого очередного переключения не могла вспомнить слово "работа", причем после французского в голове всплывали испанские варианты... Почему? - от родственности  языков? Уж что, что, а слово "работа" учится одним из первых и должно бы сидеть в сознании намертво.